Содержание

Английское название

MN1404 — Strategic management.

Код курса

Курс читается в бизнес-школе информационных технологий РФЭИ: код MN1404 — “Стратегический менеджмент”

О курсе

Курс знакомит слушателя с вопросами формирования стратегии компании и их практической реализацией.

Описание

Данный курс содержит ответы на важнейшие вопросы стратегического планирования: какой период охватывает стратегия, кто принимает участие в стратегическом процессе и какова в нем роль основателя компании, каким образом “воплотить в жизнь” обозначенные направления развития.

В основу практической части курса легли работы Т. Арутюняна, консультанта и бизнес-тренера, эффективно сочетающего в работе последние тенденции развития западной управленческой мысли и особенности российского бизнеса.

Требования

Курс предполагает, что к началу изучения вы завершили работу над такими дисциплинами программы подготовки бакалавров бизнес-информатики как: Экономика фирмы, Менеджмент, Организационный дизайн, Моделирование бизнес-процессов, Инновационный менеджмент, Бизнес-планирование, Управление жизненным циклом корпорации.

Польза

Изучив курс, студент будет в состоянии разобраться в стратегических ориентирах и различных методиках менеджмента, самостоятельно сформулировать цели и задачи стратегического процесса; проанализировать маркетинговую среду компании и подготовить план реализации стратегии. Курс будет полезен собственникам бизнеса, консультантам по управлению, всем “не равнодушным” к проблемам современного менеджмента и маркетинга.

Цели и намерения

Задача этого курса — дать обучаемому представление о современных методиках формирования и реализации стратегии развития компании.

Условия завершения и оценка

Электронный экзамен.

Для получения оценки “удовлетворительно” необходимо выполнить все обязательные задания.

Для получения оценки “хорошо” следует выполнить не менее 70% тестовых заданий, включая полностью сданную обязательную часть;

для получения оценки “отлично” — 95-100% всех тестовых заданий дисциплины.

Результаты обучения

После обучения студенту следует быть способным к:

• пониманию основным проблем формирования стратегии;
• проведению диагностики состояния менеджмента в организации и организации в целом;
• анализу элементов контекста организации: микро-, макро- и мезосреде; оценке мегатрендов и собственных ключевых компетенций;
• поиску стратегических ориентиров и применению различных методик на практике;
• стратегическому анализу маркетинговой среды;
• пониманию необходимости и составлению политики по составляющим;
• подготовке и проведению изменений в компании в соответствии с новой стратегией развития;
• умению применять методики мобилизации навыков и умений персонала.

Результат с точки зрения государственного стандарта РФ

Изучив курс, студент будет способен:

• осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);
• осознавать сущность и значение информации в развитии современного общества; владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-12);
• иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
• владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);
• применять понятийный и категориальный аппарат в профессиональной деятельности;
• проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПК-4);
• консультировать заказчиков по вопросам создания и развития электронных предприятий и их компонент (ПК-23);
• разрабатывать бизнес-планы создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-27);
• использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг (ПК-28);
• создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-29).

Используемые образовательные технологии

Технология дистанционного обучения, технология объяснительно-иллюстративного обучения, технология развивающего обучения, технология проблемного обучения, технология информационного обучения, технология организации самостоятельной работы, технология развития критического мышления, технология постановки цели, технология концентрированного обучения.

Общая трудоемкость в ЗЕТ или ETCS

144 часа (или 4 ЗЕТ)

Рекомендованная литература и информационные источники

1. Арутюнян Т. Что вам делать со стратегией? Руководство по стратегическому развитию компании. — М.: Манн, Иванов и Фербер, 2013.
2. Стратегический менеджмент по Котлеру. Лучшие приемы и методы. Филип Котлер, Роланд Бергер, Нильс Бикхофф. - М.: Альпина Паблишер, 2012.
3. Стратегический менеджмент. John A. Pearce, Richard B. Robinson/перевод Е. Милютин. — СПб.: Питер, 2013.
4. Анатолий Зуб. Стратегический менеджмент. Учебник и практикум. — М.: Юрайт, 2015.
5. Роберт С. Каплан, Дейвид П. Нортон. Сбалансированная система показателей. От стратегии к действию. — М.: Олимп-Бизнес, 2014.
6. Алексей Тебекин.Стратегический менеджмент. — М.: Юрайт, 2015.